Convites Exposição "A Real Fábrica do Gelo"

Caros amigos!
Ao apresentarmos duas telas pintadas por nós,  na reinauguração da Real Fábrica do Gelo, na Serra do Montejunto, recebemos um convite da Senhora Vice Presidente da Câmara Municipal do Cadaval, Eugénia Correia, para expormos no átrio da C.M.C. Resolvemos então alargar a exposição aos alunos das outras salas e com ajuda de imagens fomos explicar aos nossos colegas, como era o fabrico do gelo. Os colegas foram desafiados a fazer um desenho para esta nova exposição que vai inaugurar no próximo dia 23 de Maio de 2011 pelas 19 horas.
Estão todos convidados!

Usando uma técnica nova (para nós) fizemos uns convites.

Usando pequenos tabuleiros de esferovite reciclados, desenhámos o que pretendíamos que figurasse no convite, de modo a críarmos uma matriz.

Com a caneta cálcamos bem de forma a reforçar as linhas.
Redigimos os convites e procedemos à sua impressão em folhas de papel cavalinho. Colocámos as tintas que escolhemos e rapidamente sobrepusemos a folha sobre a matriz de esferovite.

Pressionámos a folha sobre a matriz e retirámo-la.
Aqui está um dos resultados.


Esta técnica tem a vantagem de permitir várias impressões, várias experiências de cor, pois podemos alterar as cores conseguindo diversos resultados.










RESULTADOS E EXPERIÊNCIAS

Adriana Soares

Beatriz Rodrigues

Beatriz Matos

Beatriz Carrasqueiro

Carlos Conde



Cristiana Fidalgo

Daniela Rodrigues

David Romão



David Almeida




Érica Maçãs



 
João Brás






Margarida Franklim


Maria Lavareda

Diagrama de caule-e-folhas

Olá reguilas!
Já ouviram falar do diagrama de caule-e-folhas? Pois nós nunca tínhamos ouvido. Mas hoje a nossa professora convidou-nos a pesar registámos os nossos pesos e construímos primeiro um gráfico de pontos, depois a professora explicou-nos como fazer um diagrama de caule e folhas. Os caules neste caso são os algarismos das dezenas e as folhas são sempre os algarismos das unidades. Concluímos que o gráfico ou diagrama mais adequado depende dos dados que estamos a ordenar. Finalmente colectivamente elaborámos um conjunto de perguntas às quais respondemos no caderno. A matemática, afinal, é gira. O que vos parece?

Visita de estudo à FRUTUS

No dia 13 de Maio, dia de Nossa Sra. de Fátima, os alunos do 1º e do 4º ano das escolas de Figueiros e Painho realizaram uma visita de estudo à FRUTUS. Foi uma manhã diferente mas divertida: os alunos tiveram uma visita guiada por toda a central fruteira, onde lhes foi explicado o percurso da pêra Rocha, como tudo funciona desde as máquinas, câmaras frigoríficas, calibragem, embalagem, armazém e cais de embarque... Os alunos mostraram-se interessados e participativos. No final da visita tinham uma surpresa à sua espera no refeitório da fábrica: peras para o lanche! Os alunos não se fizeram esquisitos, comeram e repetiram. E se eram boas as perinhas! Os professores que acompanhavam os alunos também se deliciaram.
A professora da turma 36 ficou contente por ver um trabalho realizado pelos seus alunos do ano passado exposto numa das paredes do refeitório da central fruteira.



Trabalho, exposto no refeitório da fábrica, feito pelos alunos do ano passado da turma 36


Trabalhos feitos pelos alunos do 1º ano da turma 36

Os alunos da turma 38 (4º ano), ilustaram o percurso da pêra Rocha na central fruteira. Ora vejam!
As colheitas nos campos em Julho e Agosto.

A recepção da pera na central fruteira FRUTUS. A pesagem e a medição do açúcar. O banho de protecção. A conservação. A calibragem. A embalagem. A expedição para o nosso país e para o exterior (exportação principalmente para Inglaterra e Brasil).
Falámos ainda da importância da Frutus para a economia do nosso país e do nosso concelho, pois é uma das empresas que mais promove postos de trabalho. Vivemos num concelho muito especial, pois graças ao seu microclima e às nossas gentes produzimos produtos muito saborosos e saudáveis.

A matemática é divertida!

Olá reguilas!



Hoje usámos os blocos padrão para compor e decompor figuras geométricas. Calculámos áreas e perímetros. E por último resolvemos um quebra cabeças. Uns com mais, outros com menos dificuldades, mas todos conseguimos. Ora vejam!

PNL - O Meu Primeiro Fernando Pessoa

No  âmbito do plano Nacional de leitura a turma do 4ºano

 leu “O Meu Primeiro Fernando Pessoa”

de Júdice, Manuela

O livro fala da vida do poeta Fernando Pessoa (1888-1935) que nasceu e morreu em Lisboa e a sua obra é hoje mundialmente conhecida. Ficámos a conhecer esta figura cimeira da literatura portuguesa e mundial.
Foi muito divertido estudarmos a vida e obra do maior poeta português do Sec.  XX.
Mas principalmente gostámos de criar um poema colectivo inspirado no poema pial.  Aqui fica para poderem apreciar.
Poema Pial
Toda a gente que tem as mãos frias
Deve metê-las dentro das pias.

Pia número um
Para quem gosta de comer atum
Adriana Soares
Pia número dois
Para quem fala com bois
Beatriz Rodrigues
Pia número três
Para quem vai à serra do Gerês
Beatriz Matos
Pia número quatro
Para quem gosta de arroz de pato
Beatriz Carrasqueiro
Pia número cinco
Para quem cuida de um ornitorrinco
Carlos Bruno
Pia número seis
Para quem casa com reis
Cristiano Fidalgo
Pia número sete
Para quem fala como se tivesse engolido uma cassete
Daniela Rodrigues
Pia número oito
Para quem confecciona um biscoito
David Romão
Pia número nove
Para quem usa chapéu quando não chove
David Almeida
Pia número dez
Para quem pinta a lua nas unhas dos pés
Érica Maçãs
Pia número onze
Para quem ganha sempre medalhas de bronze
João Brás
Pia número doze
Para quem canta uma canção das doce
Margarida Franklim
Pia número treze
Para quem faz canoagem no rio Zambeze
Maria Lavareda
E, como as mãos já não estão frias,

Tampa nas pias!

12º Concurso Internacional de Desenhos Infantis sobre o Ambiente


Patrocinado pela Japan Quality Assurance Organization e pela The International Certification Network – Adaptado pela UNICEF
Tendo em conta a necessidade de sensibilizar, alertar e responsabilizar as crianças no sentido de se preservar a Natureza e os seus recursos, as professoras incentivaram os alunos a participarem no concurso acima referido.

Estes são os trabalhos realizados pela turma 36 (1º e 2º ano), enviados para o concurso.                                                                     

Projecto de leitura "Vamos escrever um livro?"

O aluno do 10ºano Rafael Bento deixou na nossa escola um livro em branco com a finalidade de incentivar a escrita e a criatividade dos alunos. Cada turma escreveu, nesse livro, uma história. A turma 36 (1º e 2º ano) escreveu uma história sobre O Sol, a turma 37 (2º e 3º ano) escreveu uma história intitulada Um novo Amigo e a turma 38 (4ºano) a história Os ovos da Páscoa.
Todas as histórias ficaram muito bonitas e o livro ficou muito colorido. Ora vejam!